课程笔记： 实验混合媒体：2D，3D，以及之间的一切 上午9:00，并再次在下午4:00当然会议通过变焦周一和周二（见教学大纲 对于细节） 描述： 同时注意概念，内容和设计这门课程将鼓励学生探索的材料非常规组合的潜力。会有挑战创建2维图像，小型雕塑，artist¿s书籍和设备 - 通常使用找到或再生材料。在整个会议期间每个学生将设计工作的基础于一体 实验与现代概念和技术。这个冬天在家里，居住得到每个参与者的机会，积极向周围的视觉世界回应。 学生在家里，每天早上变焦会议和五次下午变焦批评工作。 最后的项目将是将使用两个或以二维形式多种用于整个类（或类似的非常规方法）接近混合媒体片。这可以包括尺寸图或拼贴，装置，书籍或小雕塑。

课程笔记： 经济复苏和食品企业在covid 19岁 描述： 本课程将介绍学生的挑战和机会，以食品为主的企业的covid19大流行期间，在经济复苏面对的问题。与教授比洛收集研究数据，usm¿s业务的学校，缅因州小企业发展中心工作，学生们将评估潜在的想法，以支持咖啡店，microbrewing和餐厅在缅因州南部工业经济的复苏。学生将使用多种工具和模型，帮助更好地了解客户，发展趋势，环境，资源和机会，以支持经济复苏和发展。